กลุ่มงานพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและกระบวนการเรียนรู้
- เอกสาร
- แผนพัฒนา...................
- หลักสูตร
- เอกสารอื่นๆที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มงานวัดและประเมินผลการศึกษา
กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี ฯ
กลุ่มงานนิเทศ ติดตาม และประเมินผลระบบบริหาร ฯ
กลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา
กลุ่มงานเลขานุการคณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล ฯ
Previous
Next
Previous
Next
การจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
Previous
Next
วิสัยทัศน์โครงการ
- ยกระดับการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษาผ่านการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบสืบเสาะ (Inquiry) เพื่อส่งเสริมให้เด็กรู้จักสักเกต คิด ตั้งคำถามและหาคำตอบด้วยตนเอง
- วางรากฐานทักษะการเรียนรู้ของเด็กในระยะยาว จนเติบโตเป็นทรัพยกรณ์มนุษย์ที่มีคุณภาพต่อประเทศไทย
- ปลูกฝังแนวทางการเรียนรู้อย่างยั่งยืนให้กับโรงเรียนและชุมชน โดยคำนึงถึงบริบทในท้องถิ่นของแต่ละพื้นที่เป็นสำคัญ ผ่านการขับเคลื่อนผ่านผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น (Local network)
- พัฒนาคุณภาพครูด้านเทคนิคการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยและประถมศึกษา จนเข้าใจกระบวนการสืบเสาะ (Inquiry) อย่างแท้จริง
- เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา
- กำหนดการเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง
- เน้นความเข้าใจ เชื่อมโยงชีวิตจริง
- ตรงตามหลักสูตร
Previous
Next
